Ut Schola STEAM, discipuli variis methodis et actionibus discendi STEAM introducuntur. Varias areas scientiae, technologiae, machinationis, artium et mathematicae explorare possunt. Quaeque opera in creativitate, communicatione, collaboratione et cogitatione critica versantur.
Discipuli novas artes transferibiles in arte et designio, pellicularum fabricatione, codificatione, robotica, realitate augmentata (AR), musicae productione, impressione tridimensionali (3D) et provocationibus ingeniariis excoluerunt. Focus est in discendo practico, stimulante, et per inquisitionem fundato, cum discipulis in exploratione, solutione problematum et cogitatione critica versatis.
STEAM est abbreviatio ex SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, ART, et MATH. Est modus integratus discendi qui discipulos incitat ut latius de problematis mundi realis cogitent. STEAM discipulis instrumenta et methodos praebet ad explorandas et creandas vias solvendi problemata, exhibendi data, innovandi, et coniungendi plura spatia.
Viginti actiones et exhibitiones interactivas habemus, inter quas: pictura UV cum robotis, productio musicae cum tabulis exemplaribus ex materia rediviva factis, ludorum electronicorum retro cum moderatoribus chartaceis, impressio tridimensionalis, solutio labyrinthorum tridimensionalium discipulorum cum laseribus, exploratio realitatis augmentatae, projectio tridimensionalis propositi pellicularum faciendarum discipulorum in velis viridibus, provocationes turmarum machinationis et constructionis, gubernatio dronum per cursum obstaculorum, pediludium roboticum, et venatio thesauri virtualis.
Hoc termino proiectum "Robot Rock" addidimus. "Robot Rock" est proiectum productionis musicae vivae. Discipulis est facultas coetum musicum constituendi, creandi, exempla repetendi, et incisiones repetiendi ad carmen producendum. Propositum huius proiecti est investigare pads exemplorum et pedalia repetitionis, deinde designare et construere prototypum novi instrumenti productionis musicae vivae contemporanei. Discipuli in gregibus laborare possunt, ubi quisque membrum in diversis elementis proiecti intendere potest. Discipuli in inscriptione et collectione exemplorum audio intendere possunt, alii discipuli in functionibus instrumentorum codificandi operam dare possunt, vel instrumenta designare et construere possunt. Post completionem, discipuli productiones musicae vivae agent.
Discipuli secundarii ambitum interretialem uti potuerunt ut artes programmandi exercerent se. Provocationes decem problematum, quae implicabant, eis propositae sunt. Discipuli scientiam programmandi antea didicisse ad has difficultates solvendas uti debent. Difficultas cuiusque gradus dum progrediuntur crescit. Hoc eis occasionem dat ut de logica programmandi diligenter cogitent ut munus feliciter et efficaciter perficiant. Haec ars necessaria est si in futuro tamquam machinatores vel periti rerum informaticarum laborare volunt.
Omnes actiones STEAM ad collaborationem, creativitatem, cogitationem criticam et communicationem promovendam destinantur.
