Hac hebdomade'Epistula periodica res praecipuas discendi ex variis dipartimentis per BIS colligit.—Ab actionibus imaginativis primis aetatis ad lectiones primarias captivantes et opera inquisitiva in annis superioribus. Discipuli nostri per experientias significantes et practicas, quae curiositatem excitant et intellectum profundiorem reddunt, crescunt.

Articulum quoque de valetudine propria a consiliario scholastico nostro scriptum habemus, separatim editum. In hac septimana eum invenire potes.'alterum nuntium.

Tigrides Infantiles: Parvi Exploratores Tempestatum

scriptum a Domina Iulia, mense Novembri anno MMXXXV

Hoc mense, catuli Tigridis nostri infantium "Parvi Exploratores Temporis" facti sunt, iter in mirabilia meteorologica suscipientes. A nubibus mutantibus et pluvia leni ad auras et solem calidum, pueri magiam naturae per observationem, creativitatem et ludum experti sunt.

A Libris ad Caelum - Nubes Inveniendo

Libro "Nubis Infans" inchoavimus. Pueri didicerunt nubes quasi magis formam mutantes esse! In ludo iucundo "Tramen Nubium Ludicrum", instar nubes natabant et volutabantur, dum imaginatione sua utebantur cum phrasibus ut "Nubes similis est...". Quattuor genera nubium communia cognoscere didicerunt et "nubes gossypii saccharini" molles gossypio fecerunt—scientiam abstractam in artem practicam convertentes.

Sentire et Exprimere: - Discere Curam Sui

Dum "Calidum et Frigidum" explorabant, pueri totum corpus suum mutationes temperaturae in ludis ut "Sol Parvus et Nix Parva" sentiebant utebantur. Eos hortati sumus ut exprimerent quando se incommode sentirent — dicentes "Calidum mihi est" aut "Frigidum mihi est" — et modos simplices ad difficultates superandas discerent. Hoc non solum scientia erat; sed gradus ad curam sui et communicationem erat.

Crea et Interage – Pluviam, Ventum et Solem Experientes

"Pluviam" et "ventum" in scholam attulimus. Pueri carmen "The Little Raindrop's Adventure" audiverunt, carmina cecinerunt, et scaenas pluviales cum umbellis chartaceis pinxerunt. Postquam didicerunt ventum aerem movere, cercos coloratos fecerunt et ornaverunt.

Per thema "Dies Apricus", pueri ludo "Lepusculus Solem Quaerit" et ludo "Testudines in Sole Se Apricantes" delectabantur. Gratus classis erat ludus "Praedictio Meteorologica" — ubi "parvi praedictores" "ventus arborem amplectitur" vel "pluvia pileum induit" imitabantur, facultates suas reactionis augentes et verba meteorologica Sinice et Anglice discentes.

Per hoc thema, pueri non solum de caelo didicerunt, sed etiam studium explorandi naturam excoluerunt—observationem, creativitatem, et fiduciam loquendi augentes. Novas aventuras proximi mensis exspectamus!

Nuntii pro Anno Quinto: Innovando et Explorando!

scriptum a Domina Rosie, mense Novembri anno MMXXXV

Salvete Familiae BIS,

Initium anni quinti dynamicum et exhilarans fuit! Studium nostrum in modis discendi novis et attrahentibus curriculum nostrum ad vitam adducit.

In mathematica, addendas et subtrahendas numeros positivos et negativos tractavimus. Ad hanc notionem difficilem perficiendam, ludis manualibus et lineis numerorum utimur. Actio "saltus gallinacei" modus iucundus et visualis erat ad responsa invenienda!

Lectiones nostrae scientificae investigatione plenae fuerunt dum sonum exploramus. Discipuli experimenta fecerunt, probantes quomodo variae materiae sonitum obtundere possint et invenientes quomodo vibrationes volumen afficiant. Haec methodus practica ideas complexas tangibiles reddit.

Anglice, una cum disputationibus vividis de rebus ut praeventione malariae, in novum librum nostrum discipulorum, "Percy Jackson et Fur Fulminis", immersi sumus. Discipuli capti sunt! Hoc egregie cum unitate nostra "Perspectivae Globales" coniungitur, dum de mythis Graecis discimus, fabulas ex alia cultura simul invenientes.

Gaudium est videre discipulos tam occupatos in discendo suo per has varias et interactivas methodos.

Discendo Pi Modo Graeco Antiquo

scriptum a Domino Henrico, mense Novembri anno MMXXXV

In hac exercitatione in schola, discipuli relationem inter diametrum circuli et circumferentiam exploraverunt ut valorem π (pi) per mensurationem manualem invenirent. Quisque grex quattuor circulos variarum magnitudinum accepit, una cum regula et taenia. Discipuli coeperunt diligenter diametrum cuiusque circuli trans punctum eius latissimum metiri, eventus suos in tabula notantes. Deinde, taeniam semel circa marginem circuli involverunt ut circumferentiam eius metirentur, tum eam rectam fecerunt et longitudinem taeniae mensuraverunt.

Postquam notitias omnium rerum collegerunt, discipuli rationem circumferentiae ad diametrum pro singulis circulis computaverunt. Mox animadverterunt, magnitudine non obstante, hanc rationem fere constantem manere — circa 3.14. Per disputationem, classis hanc rationem constantem cum constanti mathematica π coniunxit. Magister reflexionem dirigit rogando cur differentiae minores in mensuris appareant, fontes erroris, ut inaccurata involucratio vel lectio regulae, illustrans. Actio concluditur cum discipuli rationes suas medias computant ad π aestimandum et universalitatem eius in geometria circulari agnoscunt. Haec methodus attrahens, inventione fundata, intellectum conceptualem profundius auget et demonstrat quomodo mathematica ex mensuratione in mundo reali — mensuratione in mundo reali a Graecis antiquis revera peracta — oritur!